目录
共和国教育70年
70年教育史学科体系、研究范式与发展反思周洪宇;刘来兵;1-11
70年义务教育学校布局调整回顾与反思雷万鹏;王浩文;12-24
通专结合培养模式的变革:历史省思与现实选择张亚群;庞瑶;25-34
回顾与前瞻:中国义务教育财政体制70年李波;黄斌;汪栋;35-44
中国农村研究
中国农村治理70年:两大目标与逻辑演进刘金海;45-52
利益与认同:村民政治参与的边界及转换——基于佛山市4个村庄村级治理的实证调查刘义强;姜胜辉;53-59
涉农政策试点的有效实现单元——以三省市农村集体产权制度改革试验区试点案例为考察对象姚锐敏;孔浩;60-67
政经分离改革下的村治困境与生成路径李博阳;吴晓燕;68-74
水资源研究
我国流域生态环境管理体制:变革与发展王清军;75-86
论《长江保护法》立法目的之创设——以水安全价值为切入点柯坚;王敏;87-94
经济学研究
转移支付、财政努力对基本公共服务供给影响的研究——一个基于省级面板数据的门槛效应分析胡洪曙;武锶芪;95-105
基于“群体-行为-绩效”框架的城市社区治理路径研究——以上海市S公租房社区治理实践为例张传勇;106-114
文学传播与文化传播
论脑文本与语言生成聂珍钊;115-121
智能媒体技术在非物质文化遗产传播中的运用黄永林;余欢;122-129
文化分层视角下民间文学资源旅游开发优化研究——以黄陂木兰传说为例陈波;谢端;130-138
文学研究
宋代咏物词兴盛原因综论路成文;139-148
作为中国经验的理论自觉与小说美学——以王安忆小说理论为核心顾金春;149-155
左翼文学研究的理论预设及其有效性反思——以“反现代的现代性”批评话语为中心田文兵;赵学勇;156-163
1990年代初期诗歌语言的基本形态及其局限性——以“广场”语象的分析为中心张凯成;164-171
民俗学研究
70年中国民俗学学科建设历程、经验与反思萧放;贾琛;172-186
中国民间谜语的源流特征与文化价值高忠严;187-196
社会主义核心价值观更好融入大中小学课程教材研究靳思远;2
本刊2019年总目录197-202
第三届华中学术传播论坛在华中师范大学举行李芳馨;203